1. Die Schwierigkeiten einer objektiven Leistungsmessung verdeutlicht ein Noten-Skandal in Großbritannien: Der diesjährige Abschluss- Jahrgang wurde im Schnitt erheblich schlechter bewertet als die Klassen in den Jahren zuvor. ( Quelle: Süddeutsche Zeitung vom 22.10.2002）
2. Das zweite und vierte Quartal seien bei MLP immer stärker, weil nicht nur Abschluss-, sondern auch Bestandsprovisionen anfielen. ( Quelle: Berliner Zeitung vom 16.11.2001）