1. Satz für Satz wird zerpflückt: Subjekt und Prädikat werden gesucht, Verbformen und Zeiten analysiert, Deklinationen benannt. ( Quelle: Berliner Zeitung vom 14.12.2002）
2. Zum Sprachunterricht gehört häufig nicht viel: Die Stunde beginnt, das Lehrbuch wird aufgeschlagen, und nach dem Unterricht schwirren im Kopf unzählige neue Verbformen und Deklinationen umher. ( Quelle: Tagesspiegel vom 28.01.2002）