1. Mehr einen "Demonstrationscharakter als einen Projektcharakter zu haben", attestiert Roland Oeser vom Adam-Kraft-Gymnasium dem Projekt "Sonne in der Schule". ( Quelle: TAZ 1997）
2. Das meint konkret: die Figuren und Situationen auf ein menschliches Verhaltensmaß zurückzuführen, weg vom dicken Demonstrationscharakter, hin zu mehr Spontaneität und Lockerheit, Lustgewinn beim Kriegsgewinn. ( Quelle: Die Zeit (09/1998)）