Dabei wird nicht nur gelesen: In Langzeitaufträgen beobachten die Schüler, wie bestimmte Themen 'Karriere' in der Berichterstattung machen oder wie sich beispielsweise Zahl und Inhalte von Stellen- oder Immobilienanzeigen verändern.
( Quelle: Süddeutsche Zeitung 1995)