1. 'Es geht darum, Freiland-Unterricht durchzuführen, Exkursionen durchzuführen, Projekt-Unterricht zu halten, es geht darum, Medien und spielerische Elemente einfließen zu lassen, Handlungsspielräume aufzuzeigen und auch zu nützen.' ( Quelle: Süddeutsche Zeitung 1995）