Damit kommt den Fachleuten für den Unterricht eine zentrale Rolle beim Schulerfolg zu: den Lehrern.
( Quelle: Die Zeit (26/2002))
Wir müssen die Voraussetzungen für den Schulerfolg verbessern und den zu engen Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Schulerfolg aufbrechen.
( Quelle: Süddeutsche Zeitung vom 18.11.2002)
Wir müssen die Voraussetzungen für den Schulerfolg verbessern und den zu engen Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Schulerfolg aufbrechen.
( Quelle: Süddeutsche Zeitung vom 18.11.2002)