1. Gute Erfahrungen haben die Schulen besonders in Jahrgangsstufen der Pubertät gemacht und in Klassen, in denen ein Fach neu eingeführt wird: Am St-Anna- Gymnasium etwa haben sich getrennte Physik-Klassen in der achten, der Eingangsklasse, etabliert. ( Quelle: Süddeutsche Zeitung vom 05.06.2002）