1. Wir gehen davon aus, daß bei blinden Kindern die Fähigkeit, sich auf auditive Ereignisse zuzuwenden verbessert, während bei sehenden Kindern der Gesichtssinn dominant wird", so Röder. ( Quelle: DLF - aus Naturwissenschaft und Technik 1999）
2. Ich sage das aus der Überzeugung heraus, daß wir uns in diesem Jahrhundert mit einem epochalen Wandel konfrontiert sehen: der Verdrängung des geschriebenen Wortes durch auditive und audivisuelle Bilder. ( Quelle: Frankfurter Rundschau 1992）