Die Tagung zeigte wieder einmal das deutsche Dilemma: In der Ausstellung am Rande waren Dutzende Modelle zu sehen - vom Projekt für schulmüde Jugendliche, über teamorientierten Unterricht, bis zum sozialen Lernen in der Ganztagsschule.
( Quelle: Berliner Zeitung vom 03.10.2004)